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統計期間 : 2022-11-28 ~ 2023-11-28
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| 1 | (1066) | 中日両言語の通訳・翻訳に使われる反訳手法についての考察 －中国語ドラマの日本語字幕訳を通して－ |
| 2 | (1461) | 青年期自我の時代的変遷に関する臨床心理学的考察 －自己顕示・アイデンティティから多面的自己、自己愛的没入へ－ |
| 3 | (1553) | 一般病棟における身体拘束に関する研究から見える現状 |
| 4 | (1748) | 在宅での看取り満足度と死別前後の訪問看護師の関わりに対する思い －遺族に対する質問紙調査 |
| 5 | (328) | 大学生における自己愛的自己調整からみた怒りと抑うつの発生過程 |
| 6 | (610) | 曾根崎心中とは何だったのか？ |
| 7 | (749) | 不登校に関する諸問題 -不登校児童生徒の減少に向けて- |
| 8 | (1662) | ジェンダー規範の性行動に及ぼす影響と性教育の課題 |
| 9 | (522) | 高大連携に基づく「総合的な探究の時間」の支援体制の整備に向けて |
| 10 | (1085) | コロナ禍における長崎市観光地への影響について －グラバー通りの商業施設を事例として－ |
| 11 | (482) | 雑誌から読み解く育児する母親像 「よき母親」とセクシュアリティの両立可能性 |
| 12 | (424) | 一人暮らし学生の自炊状況におよぼすキッチンの影響 |
| 13 | (428) | 通訳・翻訳の視点から見る日中両言語における語順の逆転現象 |
| 14 | (667) | いざこざについての問題解決方略の発達と保育者の介入 －実習経験とつなげる保育内容「人間関係」指導法ー |
| 15 | (732) | 学校におけるいじめへの対応の課題 －修復的正義の理念にもとづく生活指導実践の可能性ー |
| 16 | (266) | 音楽祭を通じた芸術文化振興と地域振興 ～「ながさき音楽祭」の成果と課題を考える～ |
| 17 | (362) | 修復的正義の人間観と教育的意義 -いじめの解決を手がかりに- |
| 18 | (224) | 健康スポーツ実技における授業形態の転換が学生の授業評価と受講態度に及ぼす影響 |
| 19 | (324) | 不登校に関する諸問題 第2報 -台湾における不登校児童生徒に対する教員の認識と関わりについて- |
| 20 | (311) | 英語リスニング能力向上を目的とした指導のあり方 |
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| 1 | (5715) | 一般病棟における身体拘束に関する研究から見える現状 |
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| 3 | (1354) | 神経難病患者の主観的QOL、ADL、自己効力感の関連性 |
| 4 | (1334) | 英語リスニング能力向上を目的とした指導のあり方 |
| 5 | (1262) | いざこざについての問題解決方略の発達と保育者の介入 －実習経験とつなげる保育内容「人間関係」指導法ー |
| 6 | (1225) | ジェンダー規範の性行動に及ぼす影響と性教育の課題 |
| 7 | (1180) | 学校における健康相談と教育相談の課題 -今日求められる実践と教職員連携のあり方- |
| 8 | (1110) | 親権法の変遷にみる親権概念 -フランス、ドイツ、日本に焦点をあてて- |
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| 10 | (1012) | 在宅での看取り満足度と死別前後の訪問看護師の関わりに対する思い －遺族に対する質問紙調査 |
| 11 | (1009) | 現代のわが国の心理臨床界の課題 |
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| 13 | (880) | 血液透析および腹膜透析患者と家族のQOL |
| 14 | (851) | 「認定こども園」への養護教諭配置の意義 |
| 15 | (808) | 青年期自我の時代的変遷に関する臨床心理学的考察 －自己顕示・アイデンティティから多面的自己、自己愛的没入へ－ |
| 16 | (750) | 修復的正義の人間観と教育的意義 -いじめの解決を手がかりに- |
| 17 | (732) | ルイボスティーまたは緑茶投与がマウスの行動および血中脂質に与える影響 |
| 18 | (720) | 日本版エジンバラ産後うつ病質問票に現れる褥婦の“何となく不調な感情”をどのように読み取り支援に繋げていくか -その有効可能性と早期からの臨床心理学的支援方法の考察- |
| 19 | (707) | 女子大学生の体型とボディーイメージとの関係 |
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